{"id":281,"date":"2025-06-20T14:26:58","date_gmt":"2025-06-20T14:26:58","guid":{"rendered":"https:\/\/novosite.colegioacademos.com.br\/?page_id=281"},"modified":"2025-11-07T17:33:21","modified_gmt":"2025-11-07T17:33:21","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/novosite.colegioacademos.com.br\/index.php\/historia\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Hist\u00f3rico<\/h3>\n\n\n\n<p>O Col\u00e9gio Academos foi criado em 1992 com o prop\u00f3sito de oferecer um diferencial na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o.<br>Iniciamos em 1993, na Av. Santos Dumont, n\u00ba 779, Aldeota com turmas do Jardim \u00e0 4\u00aa S\u00e9rie em regime de semi-internato.<br>Diante da grande demanda de vagas ampliamos nossas instala\u00e7\u00f5es e em 1995 mudamo-nos para a Rua Costa Barros, N\u00ba 850 Aldeota. Continuamos nosso trabalho oferecendo da Educa\u00e7\u00e3o Infantil ao Ensino M\u00e9dio completo.<br>A nossa satisfa\u00e7\u00e3o a cada ano cresce, quando percebemos as transforma\u00e7\u00f5es em nossos alunos que \u00e9 o objetivo principal da Educa\u00e7\u00e3o.<br>Em 2010 iniciamos a gest\u00e3o da inova\u00e7\u00e3o com projetos para a qualidade total.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u201cEducar \u00e9 formar o car\u00e1ter do homem todo, mostrando que essa forma\u00e7\u00e3o deve ser global e permanente\u201d.<\/em><br>Dom Jos\u00e9 Bezerra Coutinho<\/p>\n\n\n\n<p><strong>POR QUE O NOME ACADEMOS?<\/strong><br>Na mitologia cl\u00e1ssica, Academos foi o her\u00f3i que revelou a Castor e P\u00f3lux (filhos de J\u00fapiter) o lugar onde Teseu havia guardado como prisioneira, Helena, irm\u00e3 dos g\u00eameos. Seu nome ficou ligado indissoluvelmente \u00e0 cultura pelo fato de sua sepultura, nos arredores de Atenas, estar situada em um bosque sagrado, que Plat\u00e3o tornaria c\u00e9lebre, pois ali fundou sua escola de investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e filos\u00f3fica, por volta de 387 a.C.<br>A essa escola deu o fil\u00f3sofo, o nome de Academia, em homenagem ao her\u00f3i Academos cuja mem\u00f3ria, certamente quis reverenciar.<br>A Academia de Plat\u00e3o foi a primeira institui\u00e7\u00e3o permanente de ensino, no sentido de tornar din\u00e2mico o conhecimento e n\u00e3o apenas uma tradi\u00e7\u00e3o a preservar, abrindo uma das mais importantes eras do pensamento ocidental.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Miss\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n<p>Formar pessoas com mentes saud\u00e1veis, criativas, cr\u00edticas e inovadoras para transformar conhecimentos em atua\u00e7\u00e3o, tornando-se homens e mulheres de sucesso.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>VIS\u00c3O<\/strong><br>Ser refer\u00eancia como um col\u00e9gio formador de pessoas realizadas, inovadoras e felizes pelos sucessos alcan\u00e7ados na escola, na vida pessoal e profissional.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROPOSTA PEDAG\u00d3GICA<\/strong><br>O Col\u00e9gio Academos constr\u00f3i sua a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica respaldada por uma vis\u00e3o construtivista e hist\u00f3rico-cultural, compreendendo os valores, a vis\u00e3o de homem e sociedade a partir das premissas;<br>A escola tem uma fun\u00e7\u00e3o s\u00f3cio-cultural, devendo possibilitar ao aluno vivenciar cidadania e incentivar a participa\u00e7\u00e3o social;<br>A aprendizagem acontece permanentemente, ao longo de toda \u00e0 vida, e o conhecimento nunca est\u00e1 completo;<br>O di\u00e1logo pedag\u00f3gico, a investiga\u00e7\u00e3o, a pergunta e a criatividade perpassam todo o processo de ensinar-aprender;<br>Os professores, os alunos e os pais tornam parte na constru\u00e7\u00e3o social do conhecimento;<br>O tempo e o espa\u00e7o da escola s\u00e3o definidos em fun\u00e7\u00e3o do aluno que \u00e9 a raz\u00e3o do projeto pedag\u00f3gico;<br>O respeito \u00e0 diversidade e a individualidade \u00e9 que faz a riqueza do coletivo escolar.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Princ\u00edpios<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>DEMOCRACIA<\/strong><br>Democracia no Col\u00e9gio Academos significa a ado\u00e7\u00e3o de procedimentos insepar\u00e1veis do respeito aos direitos fundamentais da pessoa como: liberdade de pensamento e de express\u00e3o; no constante entendimento rec\u00edproco de direitos e deveres;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>LIBERDADE RESPONS\u00c1VEL<\/strong><br>O sentido aut\u00eantico de liberdade respons\u00e1vel \u00e9 a pr\u00e1tica consciente dos direitos e deveres. \u00c9 a capacidade de ser racional de, intencionalmente, auto determinar-se, tendo em vista a realiza\u00e7\u00e3o de sua plenitude como cidad\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c9TICA<\/strong><br>A \u00e9tica \u00e9 aqui considerada como um compromisso de vida, ultrapassando os c\u00f3digos j\u00e1 estabelecidos; como elemento primordial para a pr\u00e1xis dessa conscientiza\u00e7\u00e3o, construir pr\u00e1tica social para analisar situa\u00e7\u00f5es a partir de organiza\u00e7\u00f5es de base, que decidem por si o que fazer e como, visando o bem coletivo;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>INTEGRA\u00c7\u00c3O<\/strong><br>Significa unir id\u00e9ias, pr\u00e1ticas e atitudes, buscando o respeito pelo outro. Significa oferecer mecanismos concretos, que permitam a todos se tornarem agentes conscientes e respons\u00e1veis pelas a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas que visam o alcance dos objetivos educacionais.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>HISTORICIDADE<\/strong><br>Vista como uma oportunidade para os alunos refletirem o seu pr\u00f3prio posicionamento no mundo e como poder\u00e3o construir um mundo melhor.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>VIS\u00c3O HOL\u00cdSTICA<\/strong><br>Holos, em grego, quer dizer O TODO. Ent\u00e3o nossa vis\u00e3o hol\u00edstica significa a tend\u00eancia integradora e fundamental do Universo: O todo est\u00e1 nas partes e as partes est\u00e3o no todo. O ser humano \u00e9 um todo que n\u00e3o pode ser visto somente em alguns aspectos;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>AUTONOMIA MORAL<\/strong><br>Significa uma moral que \u00e9 constru\u00edda a partir de uma rela\u00e7\u00e3o com os companheiros e baseada no respeito m\u00fatuo; que surge do fato de que os indiv\u00edduos se respeitem reciprocamente. Nessa perspectiva as regras surgem da elabora\u00e7\u00e3o cooperativa e do interc\u00e2mbio baseado no di\u00e1logo e na colabora\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Instala\u00e7\u00f5es<\/h3>\n\n\n\n<p>O Col\u00e9gio Academos disponibiliza um completo centro t\u00e9cnico para o desenvolvimento pedag\u00f3gico, psicol\u00f3gico, social e f\u00edsico dos seus alunos.<br>Em nossa sede dispomos de:<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 SALAS EQUIPADAS COM NETBOOKS E DATA SHOW<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 LABORAT\u00d3RIO DE INFORM\u00c1TICA: TABLETS E NET BOOKS<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 BIBLIOTECA CLIMATIZADA E INFORMATIZADA<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 LOUSA DIGITAL (AUDIT\u00d3RIO)<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 LABORAT\u00d3RIO DE CI\u00caNCIAS<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 QUADRA POLIESPORTIVA COBERTA<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 PARQUE INFANTIL<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 SALA DE ARTES<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 SALA DE JOGOS<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 PISCINA<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 WIFI ZONE<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hist\u00f3rico O Col\u00e9gio Academos foi criado em 1992 com o prop\u00f3sito de oferecer um diferencial na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o.Iniciamos em 1993, na Av. Santos Dumont, n\u00ba 779, Aldeota com turmas do Jardim \u00e0 4\u00aa S\u00e9rie em regime de semi-internato.Diante da grande demanda de vagas ampliamos nossas instala\u00e7\u00f5es e em 1995 mudamo-nos para a Rua Costa Barros, N\u00ba 850 Aldeota. Continuamos nosso trabalho oferecendo da Educa\u00e7\u00e3o Infantil ao Ensino M\u00e9dio completo.A nossa satisfa\u00e7\u00e3o a cada ano cresce, quando percebemos as transforma\u00e7\u00f5es em nossos alunos que \u00e9 o objetivo principal da Educa\u00e7\u00e3o.Em 2010 iniciamos a gest\u00e3o da inova\u00e7\u00e3o com projetos para a qualidade total. \u201cEducar \u00e9 formar o car\u00e1ter do homem todo, mostrando que essa forma\u00e7\u00e3o deve ser global e permanente\u201d.Dom Jos\u00e9 Bezerra Coutinho POR QUE O NOME ACADEMOS?Na mitologia cl\u00e1ssica, Academos foi o her\u00f3i que revelou a Castor e P\u00f3lux (filhos de J\u00fapiter) o lugar onde Teseu havia guardado como prisioneira, Helena, irm\u00e3 dos g\u00eameos. Seu nome ficou ligado indissoluvelmente \u00e0 cultura pelo fato de sua sepultura, nos arredores de Atenas, estar situada em um bosque sagrado, que Plat\u00e3o tornaria c\u00e9lebre, pois ali fundou sua escola de investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e filos\u00f3fica, por volta de 387 a.C.A essa escola deu o fil\u00f3sofo, o nome de Academia, em homenagem ao her\u00f3i Academos cuja mem\u00f3ria, certamente quis reverenciar.A Academia de Plat\u00e3o foi a primeira institui\u00e7\u00e3o permanente de ensino, no sentido de tornar din\u00e2mico o conhecimento e n\u00e3o apenas uma tradi\u00e7\u00e3o a preservar, abrindo uma das mais importantes eras do pensamento ocidental. Miss\u00e3o Formar pessoas com mentes saud\u00e1veis, criativas, cr\u00edticas e inovadoras para transformar conhecimentos em atua\u00e7\u00e3o, tornando-se homens e mulheres de sucesso. VIS\u00c3OSer refer\u00eancia como um col\u00e9gio formador de pessoas realizadas, inovadoras e felizes pelos sucessos alcan\u00e7ados na escola, na vida pessoal e profissional. PROPOSTA PEDAG\u00d3GICAO Col\u00e9gio Academos constr\u00f3i sua a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica respaldada por uma vis\u00e3o construtivista e hist\u00f3rico-cultural, compreendendo os valores, a vis\u00e3o de homem e sociedade a partir das premissas;A escola tem uma fun\u00e7\u00e3o s\u00f3cio-cultural, devendo possibilitar ao aluno vivenciar cidadania e incentivar a participa\u00e7\u00e3o social;A aprendizagem acontece permanentemente, ao longo de toda \u00e0 vida, e o conhecimento nunca est\u00e1 completo;O di\u00e1logo pedag\u00f3gico, a investiga\u00e7\u00e3o, a pergunta e a criatividade perpassam todo o processo de ensinar-aprender;Os professores, os alunos e os pais tornam parte na constru\u00e7\u00e3o social do conhecimento;O tempo e o espa\u00e7o da escola s\u00e3o definidos em fun\u00e7\u00e3o do aluno que \u00e9 a raz\u00e3o do projeto pedag\u00f3gico;O respeito \u00e0 diversidade e a individualidade \u00e9 que faz a riqueza do coletivo escolar. Princ\u00edpios DEMOCRACIADemocracia no Col\u00e9gio Academos significa a ado\u00e7\u00e3o de procedimentos insepar\u00e1veis do respeito aos direitos fundamentais da pessoa como: liberdade de pensamento e de express\u00e3o; no constante entendimento rec\u00edproco de direitos e deveres; LIBERDADE RESPONS\u00c1VELO sentido aut\u00eantico de liberdade respons\u00e1vel \u00e9 a pr\u00e1tica consciente dos direitos e deveres. \u00c9 a capacidade de ser racional de, intencionalmente, auto determinar-se, tendo em vista a realiza\u00e7\u00e3o de sua plenitude como cidad\u00e3o; \u00c9TICAA \u00e9tica \u00e9 aqui considerada como um compromisso de vida, ultrapassando os c\u00f3digos j\u00e1 estabelecidos; como elemento primordial para a pr\u00e1xis dessa conscientiza\u00e7\u00e3o, construir pr\u00e1tica social para analisar situa\u00e7\u00f5es a partir de organiza\u00e7\u00f5es de base, que decidem por si o que fazer e como, visando o bem coletivo; INTEGRA\u00c7\u00c3OSignifica unir id\u00e9ias, pr\u00e1ticas e atitudes, buscando o respeito pelo outro. Significa oferecer mecanismos concretos, que permitam a todos se tornarem agentes conscientes e respons\u00e1veis pelas a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas que visam o alcance dos objetivos educacionais. HISTORICIDADEVista como uma oportunidade para os alunos refletirem o seu pr\u00f3prio posicionamento no mundo e como poder\u00e3o construir um mundo melhor. VIS\u00c3O HOL\u00cdSTICAHolos, em grego, quer dizer O TODO. Ent\u00e3o nossa vis\u00e3o hol\u00edstica significa a tend\u00eancia integradora e fundamental do Universo: O todo est\u00e1 nas partes e as partes est\u00e3o no todo. O ser humano \u00e9 um todo que n\u00e3o pode ser visto somente em alguns aspectos; AUTONOMIA MORALSignifica uma moral que \u00e9 constru\u00edda a partir de uma rela\u00e7\u00e3o com os companheiros e baseada no respeito m\u00fatuo; que surge do fato de que os indiv\u00edduos se respeitem reciprocamente. 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